Уважаемые родители! Вас приветствуют воспитатели группы «Буратино» и специалисты детского сада. В сложившейся ситуации необходимо наладить с ребенком диалог, дружелюбное и уважительное общение. В конце каждого дня обсуждайте с ребенокм успехи и неудачи за день. Стройте планы на следующий день. Совместно принимайте решения в спорных ситуациях. Также вы можете стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, другом и союзиком в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться. А в помощь вам в поиске идей для совместных дел, мы предлагаем изучить представленный материал.

 

 1.Примерный режим дня

 2. Темы занятий

 Конспект занятия по теме "Школа" от педагога-психолога

 Конспект занятия по теме "Учись владеть собой. Добрые дела и плохие поступки" от педагога-психолога

 Презентация "9 мая"

 Презентация "Лето"

 3. Перечень литературных произведений в соответствии с ООП ДО для прочтения родителями

 Список художественной литературы для чтения дома

 4. Перечень музыкальных произведений в соответствии с ООП ДО для прослушивания дома

 Примерный музыкальный репертуар для прослушивания дома (подготовительная к школе группа)

 5. Методические разработки (картотеки игр. физкультминуток, утренней гимнастики и т.д.) для выполнения в домашних условиях

 Картотека гимнастик

 Картотека дидактических игр на формирование временных представлений и развитие пространственной ориентации у дошкольников

 Картотека дидактических игр по ФЭМП

 Картотека мультфильмов

 Картотека опытов и экспериментов

 Дидактический материал по теме "Лето"

 Перечень игр на ритмические движения от музыкального руководителя

 Картотеки от учителя-логопеда:

 32 карточки на автоматизацию звука [З]

 60 карточек на автоматизацию звука [Л]

 60 карточек на автоматизацию звука [Ц]

 60 карточек на автоматизацию звука [Ж]

 100 карточек на автоматизацию звука [С]

 100 карточек на автоматизацию звука [Ш]

 150 карточек на автоматизацию звука [Р]

 Картотека артикуляционной гимнастики (сказки)

 Веселая артикуляционная гимнастика

 Картотека по лексическим темам

 Комплекс артикуляционных упражнений для подготовки язычка к постановке звука "Л"

 Комплекс артикуляционных упражнений для подготовки язычка к постановке звуков "Р, Рь"

 Комплекс артикуляционных упражнений для подготовки язычка к постановке "свистящих звуков" "С, З, Сь, Зь"

 Комплекс артикуляционных упражнений для подготовки язычка к постановке "шипящих" звуков "Ш, Ж"

 6.Рекомендации, консультации для родителей (законных представителей)

 Консультация "Нам пора в школу"

 Консультация "Подвижная игра как средство всестороннего развития личности ребенка"

 Консультация "Профилактика простудных заболеваний через ознакомление"

 Консультация "Роль семьи в воспитании ребенка"

 Консультация "Организация деятельности детей 6-7 лет на прогулке"

 Памятка "Если ребенок провинился"

 Памятка "Каждому ребенку нужны..."

 Памятка "Как бороться с агрессивностью деетй в поведении?"

 Памятка "Как надо любить ребенка"

 Памятка "Как формруется личность"

 Памятка "Наказывая ребенка, нужно помнить"

 7.Большая игротека

 Интерактивная игра от учителя-логопеда "У волка в мешке" (на автоматизацию звука [Ш]

 8.Индивидуальная работа специалистов детского сада

 8.1.Рекомендации, консультации учителя-логопеда

 Консультация "Фонематический слух - основа правильной речи"

 Рекомендации по развитию речи детей 6-7 лет

 8.2.Рекомендации, консультации педагога-психолога

 Консультация "Готовность к школе"

 8.3.Рекомендации, консультации музыкального руководителя

 Консультация "Слушание и восприятие музыки - основа формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста"

 Рекомендации по музыкальному развитию детей

 9.Полезные электронные образовательные ресурсы, познавательные видеоролики. полезные онлайн-сервисы

 Полезные ссылки на электронные образовательные ресурсы